Resumen: Escuelas container que exploran las posibilidades infinitas de la arquitectura educativa futura-Casa contenedor Ehang

Proyecto de escuela temporal de reubicacion Jiangxinzhou, China

Al inicio de la construccion con contenedores, el equipo penso en un marco de acero ligero prefabricado. Tras valorar coste, plazo y otros factores, eligio un sistema prefabricado de contenedores.

Todo el proyecto usa un sistema estructural prefabricado de contenedores, combinando componentes tipificados con un sistema de senaletica e identidad a medida fabricado en taller. Juntos crean arquitectura con fuerte sentido de lugar y poca sensacion temporal. Un patio con forma del caracter chino "ji" anade capas espaciales, y los volumenes apilados enriquecen la silueta. Un sistema de identidad a medida guia unidades estandar—asi una escuela temporal no se siente temporal.

Escuela del futuro Infinite 6, China

La instalacion se compone de 12 unidades prefabricadas de "caja-vivienda de embalaje" ("unidades caja"). Se ve como una exploracion audaz de la escuela del futuro: la educacion cambiara con las relaciones sociales. Las escuelas futuras ocurriran en muchos lugares sociales, y la prefabricacion aporta fuerte apoyo tecnico. El edificio formo parte de la exposicion tematica de la Bienal Shenzhen–Hong Kong 2019 sobre modelos educativos futuros y las posibilidades de prefab y modular en arquitectura educativa. La planta de Infinite 6 es una "X" cruzada que divide de forma natural el solar de 18 x 18 m en cuatro pequenas plazas independientes.

La "X" crea espacios distintos; toda la estructura permanece abierta. Cada modulo es un espacio completo, con multiples enlaces abiertos para anadir sin limite mas unidades caja estandar. Combinados, los modulos pueden crecer en tres dimensiones y convertir el edificio en espacio infinito adaptable a distintos sitios y funciones.

Las piezas prefabricadas principales se fabricaron en planta y se montaron en obra, con construccion rapida, precisa y de calidad. El soporte es un marco de vigas y pilares. Forjados y tabiques no estructurales son faciles de cambiar, asi que repartir y combinar aulas es sencillo. Por el sistema de marco, cerramientos como muros y barandillas se disponen con flexibilidad, y Infinite 6 se abre al maximo a calles y patios—sugiriendo el futuro ilimitado de la educacion, en modelos didacticos, entorno del solar y escala espacial.

Bloque Juega-Aprende, China — unidad espacial basica replicable para la escuela futura

"Bloque Juega-Aprende" es una unidad de aprendizaje por proyectos de despliegue rapido. La educacion futura enfatiza el aprendizaje autonomo individual y la capacidad de afrontar problemas sociales reales con soluciones sistematicas. La ensenanza interdisciplinar por proyectos sera habitual. El bloque se compone de varios estudios de equipo de proyecto alrededor de una zona abierta de exhibicion compartida. Gracias al diseno modular, puede ser una unidad basica replicable para escuelas futuras. Los estudios son espacios independientes de estudio grupal e individual; la zona central abierta es el lugar principal de presentacion e intercambio, y la comunidad puede participar en la educacion escolar a traves de ella. Explora como aliviar la "dificultad de plaza escolar" construyendo rapido en solares urbanos vacios. Para ello, el edificio usa modulos de vivienda integrada de nuestra empresa: cajas tipo marco como unidad prefabricada basica, todos los componentes hechos en fabrica, e instalacion en obra en solo tres dias.

Guarderia de Beijing, China

Este proyecto es un centro de cuidado y aprendizaje infantil dentro de un edificio residencial en altura en un complejo de lujo del centro de Beijing. Atiende sobre todo a familias jovenes locales. En sentido estricto, no es solo para ninos: tambien se abre a padres y a la comunidad. El centro infantil es un edificio semi-eliptico de unos 4 m de altura.

Los modulos de contenedor son abiertos para que los ninos reconozcan con facilidad la funcion de cada uno. El espacio tambien puede anadir, ampliar o reducir modulos segun equipos y curriculo.

Los modulos actuan como edificios y los pasillos centrales como calles. La intimidad de esos pasillos anade elementos privados en un espacio por lo demas abierto—algo que gusta a los ninos y sirve para actividades que requieren concentracion. Barandillas sobre los contenedores forman loft-terrazas que dinamizan el volumen y favorecen el aprendizaje y el juego creativos.

Escuela abierta APAP, Corea

Ocho contenedores maritimos se apilan a 45 grados formando una estructura en espina de pez. Asi nace una gran masa en forma de flecha elevada 3 m sobre el suelo. Segun el plan, la estructura se situa junto al paseo fluvial del parque Hakwoon, convirtiendo el lugar en punto de reunion, descanso y vistas.

El proyecto tiene tres zonas distintas e interconectadas que ofrecen experiencias espaciales variadas en la escuela abierta:

En planta baja, la parte inferior de la estructura de contenedores aprovecha la pendiente natural para formar un graderio publico. La zona baja enmarca vistas al rio; la alta sube hacia las plantas superiores y se convierte en el principal espacio abierto de la escuela y en escenario de actuaciones. Puede albergar reuniones publicas e intercambio comunitario.
En la segunda planta, dentro de los contenedores suspendidos, el esquema incluye un gran espacio abierto polivalente usable como sala de reuniones/eventos o exposicion, mas dos estudios para artistas locales.
En la tercera planta, una cubierta larga se proyecta hacia el rio. La cubierta del techo recuerda un trampolin; desde su voladizo el paisaje es impresionante, y dos bancos largos apoyan la interaccion social.

Guarderia Youji no Shiro, Japon

Esta guarderia en la prefectura de Saitama, Japon, fue renovada por HIBINOSEKKEI + youji no shiro con una serie de contenedores maritimos apilados. El equipo se especializa en instalaciones infantiles; la guarderia busca transmitir un mensaje mayor sobre responsabilidad ambiental y reutilizacion adaptativa. La guarderia original habia estado en la comunidad mas de 50 anos—un patrimonio cultural que los arquitectos quisieron conservar.

El plazo de obra fue corto y la estructura se refuerzo frente a terremotos. Los arquitectos organizaron la guarderia en torno a un patio central con un solo arbol. Las salas de cuidado se abren a terrazas sombreadas para actividad exterior agradable. La madera calida en el interior crea un entorno de aprendizaje comodo y acogedor.

La parte de mayor superficie es el salon polivalente de 364 m2. Puede acoger actuaciones, deporte y otros eventos. Las oficinas estan en la planta superior, con grandes ventanas a la calle vecina. Las zonas de plantacion alrededor del edificio dan a los alumnos una serie de espacios verdes intimos.

Escuela MASTER, Indonesia

Para crear un campus que los ninos amen, esta escuela de contenedores se trabajo con mimo—se nota ya en el graffiti de las fachadas del edificio docente. La escuela esta hecha casi por completo de contenedores y atiende a ninos que no pueden pagar una matricula normal.

El graffiti cubre las fachadas, incluidas las entradas. Lineas sencillas dibujan animales y plantas infantiles que encantan a los ninos.

Las aulas interiores son modestas. No hay pupitres ni sillas, pero hay equipo basico de ensenanza. Maestros y ninos se sientan en el suelo—una escena calida y compartida. Tener un interior comodo para aprender ya cumple su pequeno deseo.

Las aulas ensambladas con contenedores dan a maestros y ninos un entorno de aprendizaje y vida mas amplio. La escuela tambien se llama Terminal Mosque School porque esta junto a la mezquita de la estacion de autobuses.

Academia IT, Ucrania

Un proyecto de renovacion en Ucrania busco insertar nuevos elementos de diseno en un espacio de exposicion abandonado. La sensibilidad de los disenadores les dio ojos para la belleza: ante una ruina moteada hallaron su encanto y, con creatividad, transformaron un edificio deteriorado en algo singular. En cada viaje de descubrimiento de belleza, se esfuerzan por mostrar al publico esa belleza poco vista.

Se anadieron elementos de contenedor a la arquitectura. Mediante diseno espacial y layout funcional, se convirtio en la academia modular de informatica mas distintiva de la zona.

El recinto de exposicion renovado tiene dos partes: un complejo de ensenanza y formacion de diseno de la academia IT, y una zona de oficinas. El area de ensenanza y formacion incluye sala de briefings, zona de juegos, zona de descanso y cocina, mas un gran espacio de trabajo con 122 ordenadores y uno menor con 44 para escenarios especiales. La otra parte se usa para oficina y ocio, formada por contenedores individuales. Las cajas del segundo piso pueden servir a 2–6 personas, o incluso a 64 a la vez para trabajo y reuniones. Insertar contenedores enriquecio el espacio y anadio juego interior.